MOBILITE INTERNATIONALE : 9 étudiants de l’UFR Biosciences à Gdańsk dans le cadre d’un programme Erasmus+

Le thème de ce programme : « One Health: Biotechnology in Service to Society ». Ce concept met en lumière l’interconnexion entre la santé humaine, animale et environnementale, et explore comment les biotechnologies (notamment le génie génétique) peuvent répondre aux défis sanitaires globaux.

La formation a débuté en ligne en juin 2025, puis s’est poursuivie par une semaine d’ateliers sur site, en collaboration avec des étudiants venus de Madrid (Espagne), Trente (Italie) et Bursa (Turquie).

Au programme : ateliers pratiques, conférences, échanges interculturels, visites et moments de networking. Une expérience scientifique et humaine riche qui illustre parfaitement les atouts de la mobilité européenne et de l’enseignement collaboratif.

Félicitations à nos étudiants et à leurs enseignants pour leur engagement dans ce projet international !

Légende photo :
De bas vers haut, gauche à droite ; Juliette Aubrun, étudiante en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Caroline Bergeron, étudiante en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Héloïse Van Holderbeke,  étudiante en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Ibtissam Bendidi, étudiante en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Léa Metra, étudiante en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Virgile Gasse, étudiant en Master de Microbiologie ; Sofiane Vuillermoz, étudiant en Licence Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Youssuf-Aziz Mushtaq, étudiant en Licence 3 Sciences de la Vie, parcours Microbiologie ; Erwan Gueguen, MCF Lyon I, responsable du parcours Microbiologie de la L3 Sciences de la Vie ; Oumar Abdraman, étudiant en Licence 3 Sciences de la Vie, parcours Microbiologie.

TEMOIGNAGES DE L’ENSEIGNANT-CHERCHEUR ERWAN GUEGUEN ET DES ETUDIANTS :

Erwan Gueguen : 
Mon laboratoire, Microbiologie, Adaptation et Pathogénie (MAP UMR5240), est lié par plus de 20 ans de collaboration scientifique avec l’Université de Gdansk. Alors, quand mon homologue Dorota Pomorska m’a invité à participer à ce BIP en tant que formateur, j'ai accepté sans hésiter. La thématique, l’ingénierie génétique, est au cœur de mes recherches. J'y ai vu une formidable occasion de partager cette passion avec des étudiants venus de toute l'Europe. Une fois sur place, j'ai été impressionné par la modernité des équipements et la qualité des infrastructures pour les travaux pratiques. Mais ma plus grande satisfaction a été de voir 9 de mes propres étudiants de L3 et M1 se joindre à l'aventure. Pour eux, un BIP est une porte d'entrée vers l'international, une immersion de type Erasmus, à la fois concentrée et intense. Sur un plan plus personnel, ce fut un privilège de partager ces moments avec eux. C'est une chance rare, en tant qu'enseignant, de pouvoir échanger avec ses étudiants dans un cadre aussi différent et enrichissant.

Juliette Aubrun : 
Je suis en 3e année de licence mention Sciences de la vie parcours Microbiologie. Notre professeur Erwan Gueguen nous a proposé une expérience ERASMUS BIP en début d’année de L3. J’ai directement dit oui ! Nous avons d’abord assisté à des cours en visioconférence. Cela m’a permis de mieux comprendre le fonctionnement du logiciel SnapGene notamment ! Cette expérience a été l’occasion pour moi de développer mon anglais en parlant avec des personnes venant de pays différents et d’approfondir mes connaissances et mon vocabulaire en biologie moléculaire. C’est un atout dans un domaine aussi international. Et cela dans un établissement très bien équipé ! Nous avons été très bien accueillis par les responsables pédagogiques polonais dès notre arrivée, ce qui nous a permis d’être très à l’aise et d’étudier dans un cadre bienveillant. Également, cette expérience aura permis de renforcer les liens entre étudiants français. Futurs étudiants de L3 et de Master je vous conseille de vivre l’aventure BIP ERASMUS !

Léa Metra :
Je suis étudiante en L3 Microbiologie à l’Université Lyon 1. J’ai eu la chance de participer à un BIP Erasmus d’une semaine à Gdańsk, en Pologne, une expérience aussi enrichissante sur le plan académique que personnel. Le programme m’a permis de découvrir des thématiques passionnantes, peu abordées dans ma formation, comme la technique CRISPR-Cas9 ou encore le concept One Health, particulièrement pertinent aujourd’hui. Nous avons également pu réaliser des travaux pratiques de biologie moléculaire dans des conditions exceptionnelles au sein d’un laboratoire neuf et très bien équipé ! Les échanges avec les étudiants européens m’ont permis d’améliorer mon anglais. Gdańsk est une ville magnifique : nous avons pu visiter son centre historique, découvrir plusieurs musées, et même monter à bord d’un bateau scientifique (océanographe), grâce aux visites organisées par l’université de Gdańsk. Enfin, cette expérience m’a permis de valider 3 ECTS européens, ce qui représente un vrai atout sur le CV. Je recommande vivement ce type de programme à tous les étudiants de L3 et Master curieux, motivés, et désireux d’ouvrir leurs horizons !

Oumar Abdraman :
Actuellement en troisième année de licence Sciences de la vie, parcours Microbiologie, j’ai eu l’opportunité de participer à un programme Erasmus BIP proposé par notre enseignant, M. Erwan Gueguen. Dès le début, j’ai été enthousiaste à l’idée de vivre une expérience aussi enrichissante, et je n’ai pas hésité une seconde à m’inscrire. Avant le départ, nous avons suivi plusieurs cours en ligne, qui m’ont permis de prendre en main des outils comme SnapGene, très utiles en biologie moléculaire. Ensuite, nous avons passé une semaine à Gdańsk, en Pologne, où nous avons été accueillis avec beaucoup de bienveillance par l’équipe pédagogique locale. Nous avons travaillé dans un laboratoire moderne, parfaitement équipé, ce qui a rendu les travaux pratiques à la fois concrets et passionnants. Ce séjour m’a permis d’explorer des sujets que je connaissais peu, comme la technologie CRISPR-Cas9, mais aussi de me familiariser avec des techniques essentielles en biologie moléculaire telles que le clonage Gibson ou la qRT-PCR. Nous avons également eu des cours passionnants sur des enjeux actuels majeurs comme les vaccins et l’antibiorésistance. Ces contenus, à la fois théoriques et pratiques, ont été particulièrement enrichissants et bénéfiques pour nous, étudiants, car ils complètent parfaitement notre formation universitaire. Au-delà des aspects scientifiques, cette semaine a été riche sur le plan humain et culturel : entre les visites organisées, les moments de convivialité entre étudiants français et européens, et la découverte de la ville de Gdańsk, tout a contribué à faire de cette expérience un moment marquant de mon parcours universitaire. Cette participation m’a également permis de valider 3 ECTS supplémentaires, ce qui représente un réel avantage pour la suite de mon parcours. Si vous êtes curieux, motivé et prêt à vivre une expérience internationale enrichissante, n’hésitez pas : ce programme est fait pour vous !